... Đadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọc Một số hình ảnh đadạngsinhhọc giới Việt Nam: Đadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọc Hiện trang đadạngsinhhọc nay: Đadạngsinh ... Đadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọc Theo côngướcĐadạngsinhhọcđadạngsinhhọc ( biodivesty) khác biệt sinh vật sống tất nơi, bao gồm hệ sinh thái cạn, đại dương, hệ sinh ... ĐadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọcĐể ngăn ngừa suy thoái đadạngsinh học, Việt Nam tiến hành công tác bảotồnđadạngsinhhọc sớm: + Bảotồn nội vi (insitu): hình thành khu bảo...
... đảo Trường Sa công bố cơng trình Đỗ Tuyết ( 197 8); Trần Đức Thạnh ( 198 9, 199 3, 199 8); Lê Đức An ( 199 1, 199 8); Nguyễn Thế Tiệp ( 199 6, 199 8) Dựa vào tài liệu sẵn có, Nguyễn Thế Tiệp, 199 8 chia cột ... Thư mục: tr 281-284 - Phụ lục: tr 285-301 ISBN 97 860 491 32001 Đadạngsinhhọc Tiềm Bảotồn Quần đảo Trường Sa Việt Nam Sách chuyên khảo 333 .95 095 97 091 42-dc23 KTH0004p-CIP LỜI GIỚI THIỆU B ộ SÁCH ... THỊ THÚY, BÙI VĂN VƯỢNG ĐADẠNGSINH HỊỊC VÀ TIỀM NĂNG BẢOTỒN VÙNG QUẦN OẢO TRƯỜNG SA Hà N ô i-2014 Biên mục xuất phẩm Thư viện Quốc gia Việt Nam Đadạngsinhhọc tiềm bảotồn vùng quần đảo Trường...
... TỔNG QUAN VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đadạngsinhhọc 1.1.1 Khái niệm đadạngsinhhọc 1.1.2 Nội dung công ƣớc đadạngsinhhọc 1.1.3 Thực công ƣớc đadạngsinhhọc Việt ... góp phần vào mục tiêu CHƢƠNG TỔNG QUAN VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đadạngsinhhọc 1.1.1 Khái niệm đadạngsinhhọc Hiện có nhiều định nghĩa đadạngsinhhọc (ĐDSH) Định nghĩa Quỹ quốc tế Bảotồn thiên ... thuỷ sinh khác ĐDSH thƣờng đƣợc chia thành cấp độ: Đadạngnguồn gien, đadạng loài đadạng hệ sinh thái + Đadạngnguồn gen đadạng thông tin di truyền chứa đựng thực thể sống Đadạng nguồn...
... rút học kinh nghiệm cho Việt Nam việc xây dựng thò thực quan trắc ĐDSH Việt Nam CÔNGƯỚCĐADẠNGSINHHỌCVÀ VIỆC XÂY DỰNG CHỈ THỊ QUAN TRẮC ĐADẠNGSINHHỌCCôngước ĐDSH lần đề cập đến vấnđề ... kiểu hệ sinh thái hay cấp độ quốc gia quốc tế đòi hỏi phải có thò có tính liên kết chặt chẽ phải sử dụng liệu điều tra quán Phần I Đadạngsinhhọcbảotồn 27 Ban thư ký Côngước ĐDSH đề xuất ... Xác đònh vấnđề sách mục tiêu - Bước Xây dựng điều khoản tham chiếu Giai đoạn 2: Xây dựng thò quan trắc đadạngsinhhọc - Bước Xác đònh yêu cầu thò; - Bước Chọn lựa thò phù hợp; - Bước Thiết kế...
... cường nhằm đảo ngược xu hướng tổn thất đadạngsinhhọc hiện nay ( xem clip về bảotồnđadạngsinhhọc ) 10 1.Lịch sử ra đời côngướcđadạngsinhhọc CBD Cơng ướcĐadạngSinhhọc (CBD), bắt đầu có hiệu lực từ 29 tháng 12 năm 199 3, là một ... Việc quản lý tài ngun thiên nhiên trong và ngồi khu bảotồnđãvà đang được quan tâm đúng mức hơn Về giáo dục và nâng cao nhận thức về đadạngsinhhọcvà việc bảotồnđadạngsinh học: thành tựu lớn nhất là việc phổ cập giáo ... Việt Nam trở thành thành viên của cơng ước này vào ngày 1611 199 4 11 2. Mục tiêu của cơng ước o Bảotồnđadạngsinhhọc o Sử dụng bền vững các thành phần của đadạngsinhhọc o Chia sẻ cơng bằng và lợi ích thu ...
... Đảm bảo hệ thống quản lý tài bền vững đadạngsinhhọc Tăng cường hợp tác song phương nhiều nước theo biên ghi nhớ bảotồn quản lý đadạngsinhhọc Còn thiếu sót hệ thống quản lý đadạngsinhhọc ... trường II Lịch sử đời côngướcđadạngsinhhọc - CBD CôngướcĐadạngsinhhọc hiệp ước khung thông qua Hội Nghị thượng đỉnh Môi trường Phát triển bền vững năm 199 2 Rio de Janero (Brazin), ... thoái đadạngsinhhọc Đadạngsinhhọc thuật ngữ thể tính đadạng thể sống, lồi quần thể, tính biến động di truyền chúng tất tập hợp phức tạp chúng thành quần xã hệ sinh thái Đadạngsinh học...
... rừng, bảotồnđadạngsinhhọc nhƣ: Pháp lệnh bảo vệ rừng ( 197 2), Luật bảo vệ phát triển rừng ( 199 1), Luật bảo vệ môi trƣờng ( 199 3) nhiều Nghị định, Quyết định khác Việt Nam ký tham gia nhiều công ... 24 3.2 Tính đadạngsinhhọc hệ thực vật 28 3.2.1 Đadạng loài thực vật 28 3.2.2 Đadạng bậc họ 29 3.2.3 Đadạngdạng sống 32 3.2.4 Đadạng yếu tố địa ... Giang (2010), Khu bảotồn thiên nhiên Tây Yên Tử: Giá trị bảotồnđadạngsinhhọc tiềm phát triển, Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ Võ Văn Chi ( 199 6), Từ điển thuốc Việt Nam, NXB Y học, Hà Nội Chính...
... rừng, bảotồnđadạngsinhhọc nhƣ: Pháp lệnh bảo vệ rừng ( 197 2), Luật bảo vệ phát triển rừng ( 199 1), Luật bảo vệ môi trƣờng ( 199 3) nhiều Nghị định, Quyết định khác Việt Nam ký tham gia nhiều công ... 24 3.2 Tính đadạngsinhhọc hệ thực vật 28 3.2.1 Đadạng loài thực vật 28 3.2.2 Đadạng bậc họ 29 3.2.3 Đadạngdạng sống 32 3.2.4 Đadạng yếu tố địa ... + Đadạngsinh hoc: Theo cơng ƣớc đadạngsinhhọcĐadạngsinhhọc (Biodiversity, biological diversity) có nghĩa khác sinh vật sống tất nơi, bao gồm: Các hệ sinh thái cạn, đại dƣơng hệ sinh...
... Luật Đadạngsinhhọc Vì vậy, nói nội dung chủ yếu CôngướcĐadạngsinhhọc nội luật hố đầy đủ, tồn diện Luật Đadạngsinhhọc Việt Nam Tuy nhiên, để quy định Luật Đadạngsinhhọc sớm vào sống, ... trọng Luật Đadạngsinh học, hai vấnđề hồn tồn khơng Việt Nam mà nước khu vực giới Luật Đadạngsinhhọc quy định thống vấnđề mâu thuẫn, chồng chéo bất cập công tác quản lý, bảotồn phát triển ... nhiên; khu bảotồn loài - sinh cảnh; khu bảo vệ cảnh quan Căn vào mức độ đadạngsinh học, giá trị đadạngsinh học, quy mơ diện tích, khu bảotồn phân thành khu bảotồn cấp quốc gia cấp...
... nhiên, nghĩa bảotồn hệ sinh thái Nhìn chung có cách tiếp cận cơng tác bảotồnđadạngsinhhọc nói chung bảotồnđadạngsinhhọc thực vật nói riêng bảotồn chỗ/ nội vi (in situ) bảotồn chuyển ... 11.1 69, 3 11.1 69, 7 92 ,6 33,7 0,31 198 0 10.683,0 10.180,0 422,3 32,1 0, 19 198 5 9. 891 ,9 9.308,3 583,6 30,0 0,14 199 0 9. 175,6 8.430,7 744 ,9 27,8 0,12 199 5 9. 302,2 8.252,5 1.0 49, 7 28,2 0,12 2000 10 .91 5,6 ... thượng đỉnh bàn vấnđề môi trường đadạngsinh vật tổ chức Rio de Janeiro (Brazil) tháng 6/ 199 2, 150 nước ký vào Côngướcđadạngsinh vật Để phục vụ cho mục đích bảo tồn, WWF ( 199 0) cho xuất sách...
... Thực trạng quản lý bảotồn Kết đánh giá dựa vào thực tế ba VQG, mô tả tranh chung thực trạng công tác bảotồn VQG (Bảng 4.2) Bảng 4.2: Thực trạng quản lý bảotồnđadạngsinhhọc VQG Điểm yếu: ... quản lý bảotồn linh hoạt, chia sẻ lợi ích bảotồn − Quy hoạch bảotồn cần xây dựng dựa vào yếu tố tự nhiên lẫn xã hội; thử nghiệm bảotồn theo cảnh quan, lưu vực; quản lý rừng đa chức năng, đa mục ... thiết Cơ sở để quản lý bảotồn tổng hợp bao gồm sách, quy hoạch quản lý bảo tồn; phương pháp tiếp cận phù hợp hoạt động quản lý, giám sát đánh giá phục vụ bảotồnđadạngsinhhọc (ĐDSH) Thực tế...
... tác động người vào khu bảotồn Khơng nên chọn lồi Có thể chọn lồi đơn thực mà khơng chọn lồi đa thực sống nhiều dạngsinh cảnh khác Chọn sinh cảnh giám sát Phân loại sinh cảnh gọi khoanh ... khu bảo tồn? ” Các điều tra ĐDSH cung cấp thông tin khu hệ thực vật, động vật đặc điểm phân bố, số lượng quần thể phục vụ cho hoạt động (Qui hoạch khu bảo tồn, nghiên cứu sinh học, nghiên cứu sinh ... cảnh gọi khoanh khu vực khu bảotồnSinh cảnh chọn để triển khai hoạt động điều tra giám sát khu vực mà có mặt lồi cần giám sát Việc phân chia dạngsinh cảnh cần dựa vào đồ địa hình, đồ trạng tài...
... 1 Đadạngsinhhọc cấp loài bao gồm toàn sinh vật sống trái đất, từ vi khuẩn đến loài thực, động vật loài nấm Ở cấp quần thể đadạngsinhhọcbao gồm khác biệt gen loài, ... địa lý khác biệt cá thể chung sống quần thể Đadạngsinhhọcbao gồm khác biệt quần xã mà loài sinh sống hệ sinh thái, nơi mà loài quần xã sinh vật tồn khác biệt mối tương tác chúng với ...
... phần đadạngsinh học: -Đa dạng gen - Đadạng loài - Đadạng hệ sinh thái Việt Nam 16 quốc gia có đadạngsinhhọc phong phú kể nguồn gen, giống loài hệ sinh thái : - Đadạng hệ sinh thái: Hệ sinh ... bảo vật quốc gia Các loại trách nhiệm pháp lý: hành hình dân kỷ luật Nhiệt tình + SửaThiếu chữa hiểu biết = Phá hoại P háp l uật bả o tồnđa ng si n h họ c đadạngsinh học? ?? Đadạngsinhhọc ... tổ chức cá nhân bảotồnđadạngsinh học: - Quyền: + Được bảo hộ sản phẩm sở hữu trí tuệ liên quan đến giống trồng + Được nhà nước khuyến khích hoạt động bảo vệ hệ sinh thái, bảo vệ giống loài...
... A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo côngướcđadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc Đa dạngsinhhọc I Theo CôngướcĐadạng ... 15: Đadạngsinhhọc ô nhiễm công nghiệp A Đadạngsinhhọc I Khái niệm đadạngsinhhọc theo côngướcđadạngsinhhọc II Một số khái niệm khác đadạngsinhhọc III Hệ thống đadạngsinhhọc ... nghĩa khác Đadạngsinhhọc 1) Đadạngsinhhọc tính đadạng sống hình thức, mức độ tổ hợp, bao gồm đadạng gen, đadạng loài đadạng hệ sinh thái [FAO] 2) Đadạngsinhhọc tính đadạng gen di...